荣耀淄博|李振华:坚守初心七十余载 忠诚践行一生诺言
荣耀淄博|李振华:坚守初心七十余载 忠诚践行一生诺言
荣耀淄博|李振华:坚守初心七十余载 忠诚践行一生诺言大众网记者 孙莹(sūnyíng) 淄博报道
七十载默默坚守(jiānshǒu),他以三尺讲台为犁(lí),深耕沂源教育沃土,他用粗茶布衣,换来“桃李天下”。“布鞋校长”李振华用一生践一诺(yīnuò),在时光长河里将“老师”二字写成传奇。
70多年前,李振华怀着对(duì)党、对教育事业(shìyè)的忠诚,躬身践行“我要到偏远山区用知识改变贫困孩子命运”的诺言,从(cóng)繁华大城市南京来到沂蒙老区沂源县支教。70多年来,他坚守初心,倾其所有助学助困从未间断,个人从微薄收入中累计捐资170余万元,直接资助贫困学生(pínkùnxuéshēng)2400余名,培养学生成才上万人。退休后(hòu),他继续用大爱奉献自我,将全部精力投入到关心下一代(xiàyídài)教育和健康成长事业中,争取社会资金近千万元,设立“振华奖学扶困基金会”等(děng),资助贫困学生1.24万余人次(wànyúréncì),用一名共产党员的信仰、意志、品格和行动(xíngdòng),教育了两代人,影响了三代人,在新时代树起了一座(yīzuò)忠诚担当、重诺守信、无私奉献的伟岸丰碑。
1953年(nián)寒冬,年仅16岁刚刚成为南京师范学院中文系大一新生的李振华,响应国家下乡支教的号召,怀揣着对沂蒙山英雄儿女(érnǚ)的敬仰(jìngyǎng)之情,踏着漫山积雪来到沂源县,决心用实际行动报答老区人民。
面对当地领导“留在县城”的善意安排,李振华果断摇头:“我要到最偏远的山区,用(yòng)知识改变贫困孩子(háizi)的命运。”这一句诺言,他践行不渝(yú)70余年。
农村(nóngcūn)学校(xuéxiào)生源差,教师没(méi)信心,很多孩子和家长更是“破罐子破摔”,但李振华没有放弃,主动接管了(le)全校最差(zuìchà)的班级。为了提高教育质量(zhìliàng),他白天用黄泥捏几何模型,夜晚举着火把翻山到学生家里家访补课。他自制28种教具,硬是将这个班级的升学率提升至全县拔尖。1955年,沂源县其他学校的升学率仅为10%,而他教的应届毕业生全部升入中学,时任县委书记专门为他召开了庆功会。
李振华当年资助过的(de)学生赵平忠回忆说:“当年我面临辍学,老师知道(zhīdào)这件(zhèjiàn)事(shì)后,以家访的形式到我家里去,说钱的事不用我们操心,从那以后,我的学杂费都是老师置办,没有再让我爸妈掏一分钱。”如今,赵平忠也成了一名老师,延续着恩师的事业。
从到(dào)沂源(yíyuán)工作的第一个月(yuè)起,李振华就拿出工资(gōngzī)的四分之一资助困难(kùnnán)学生,一直坚持了50多年。退休后,又(yòu)将半生积蓄和国务院政府特殊津贴全部捐出,在沂源县韩旺中学、张家坡(zhāngjiāpō)中学和实验中学设立了“振华奖学扶困基金会”,先后资助困难学生1.24万余人次,奖励优秀教师、优秀学生5300余人次。2009年后,他每月只留500元作为基本生活费,其余的也都全部捐资助学,这个习惯坚持至今。
为了帮助更多困难(kùnnán)学生读书(dúshū)圆梦,帮助孤寡老人(gūguǎlǎorén)渡过难关(dùguònánguān),李振华甚至起早贪黑捡拾废品,吃糠咽菜积攒善款。70多年来(lái),李振华个人累计捐款170余万元,直接资助2400多名困难学生,而他自己却节衣缩食、甘守清贫,脚上穿的黑布鞋已修补过20多次,当地老百姓都称他为“布鞋校长”。
如今88岁高龄的李振华,每天(měitiān)依然忙碌着,继续奔走在一线(yīxiàn),教育学生(xuéshēng)、捐资助学。他说:“我始终舍不得离开我的学生,虽然换了一种方式,但我还是和学生在一起。”
为带动更(gèng)多的(de)人关心青少年健康成长,李振华加入“五老”志愿者队伍,他(tā)(tā)争取社会资金960余万元,联系省内外260多名企业家与困难学生结对帮扶。他牵头成立120余人的“振华公益使者——希望小屋志愿服务队(fúwùduì)”,带动全县累计捐建225所“希望小屋”,为孩子们创建了良好的学习生活环境。
李振华还义务兼任31个单位的政治辅导员、顾问和(hé)(hé)名誉校长等职务,先后在全国各地(gèdì)大中小学和机关、企事业单位、部队作事迹和理想信念报告3400余场次,“布鞋校长”的足迹遍布全国。
“沂蒙人民的淳朴善良感动了我,我要一辈子留在(zài)沂蒙山,让孩子们用知识改变命运,改变家乡贫穷落后的面貌。”李(lǐ)振华(zhènhuá)在日记中这样写,并身体力行做到了。“这七十多年(qīshíduōnián),我喝的是沂源的水,吃的是沂源的粮,是沂源人民养育了我,我要永远扎根这片(zhèpiàn)热土,把剩下的时间奉献给这里的人民。”
大众网记者 孙莹(sūnyíng) 淄博报道
七十载默默坚守(jiānshǒu),他以三尺讲台为犁(lí),深耕沂源教育沃土,他用粗茶布衣,换来“桃李天下”。“布鞋校长”李振华用一生践一诺(yīnuò),在时光长河里将“老师”二字写成传奇。
70多年前,李振华怀着对(duì)党、对教育事业(shìyè)的忠诚,躬身践行“我要到偏远山区用知识改变贫困孩子命运”的诺言,从(cóng)繁华大城市南京来到沂蒙老区沂源县支教。70多年来,他坚守初心,倾其所有助学助困从未间断,个人从微薄收入中累计捐资170余万元,直接资助贫困学生(pínkùnxuéshēng)2400余名,培养学生成才上万人。退休后(hòu),他继续用大爱奉献自我,将全部精力投入到关心下一代(xiàyídài)教育和健康成长事业中,争取社会资金近千万元,设立“振华奖学扶困基金会”等(děng),资助贫困学生1.24万余人次(wànyúréncì),用一名共产党员的信仰、意志、品格和行动(xíngdòng),教育了两代人,影响了三代人,在新时代树起了一座(yīzuò)忠诚担当、重诺守信、无私奉献的伟岸丰碑。
1953年(nián)寒冬,年仅16岁刚刚成为南京师范学院中文系大一新生的李振华,响应国家下乡支教的号召,怀揣着对沂蒙山英雄儿女(érnǚ)的敬仰(jìngyǎng)之情,踏着漫山积雪来到沂源县,决心用实际行动报答老区人民。
面对当地领导“留在县城”的善意安排,李振华果断摇头:“我要到最偏远的山区,用(yòng)知识改变贫困孩子(háizi)的命运。”这一句诺言,他践行不渝(yú)70余年。
农村(nóngcūn)学校(xuéxiào)生源差,教师没(méi)信心,很多孩子和家长更是“破罐子破摔”,但李振华没有放弃,主动接管了(le)全校最差(zuìchà)的班级。为了提高教育质量(zhìliàng),他白天用黄泥捏几何模型,夜晚举着火把翻山到学生家里家访补课。他自制28种教具,硬是将这个班级的升学率提升至全县拔尖。1955年,沂源县其他学校的升学率仅为10%,而他教的应届毕业生全部升入中学,时任县委书记专门为他召开了庆功会。
李振华当年资助过的(de)学生赵平忠回忆说:“当年我面临辍学,老师知道(zhīdào)这件(zhèjiàn)事(shì)后,以家访的形式到我家里去,说钱的事不用我们操心,从那以后,我的学杂费都是老师置办,没有再让我爸妈掏一分钱。”如今,赵平忠也成了一名老师,延续着恩师的事业。
从到(dào)沂源(yíyuán)工作的第一个月(yuè)起,李振华就拿出工资(gōngzī)的四分之一资助困难(kùnnán)学生,一直坚持了50多年。退休后,又(yòu)将半生积蓄和国务院政府特殊津贴全部捐出,在沂源县韩旺中学、张家坡(zhāngjiāpō)中学和实验中学设立了“振华奖学扶困基金会”,先后资助困难学生1.24万余人次,奖励优秀教师、优秀学生5300余人次。2009年后,他每月只留500元作为基本生活费,其余的也都全部捐资助学,这个习惯坚持至今。
为了帮助更多困难(kùnnán)学生读书(dúshū)圆梦,帮助孤寡老人(gūguǎlǎorén)渡过难关(dùguònánguān),李振华甚至起早贪黑捡拾废品,吃糠咽菜积攒善款。70多年来(lái),李振华个人累计捐款170余万元,直接资助2400多名困难学生,而他自己却节衣缩食、甘守清贫,脚上穿的黑布鞋已修补过20多次,当地老百姓都称他为“布鞋校长”。
如今88岁高龄的李振华,每天(měitiān)依然忙碌着,继续奔走在一线(yīxiàn),教育学生(xuéshēng)、捐资助学。他说:“我始终舍不得离开我的学生,虽然换了一种方式,但我还是和学生在一起。”
为带动更(gèng)多的(de)人关心青少年健康成长,李振华加入“五老”志愿者队伍,他(tā)(tā)争取社会资金960余万元,联系省内外260多名企业家与困难学生结对帮扶。他牵头成立120余人的“振华公益使者——希望小屋志愿服务队(fúwùduì)”,带动全县累计捐建225所“希望小屋”,为孩子们创建了良好的学习生活环境。
李振华还义务兼任31个单位的政治辅导员、顾问和(hé)(hé)名誉校长等职务,先后在全国各地(gèdì)大中小学和机关、企事业单位、部队作事迹和理想信念报告3400余场次,“布鞋校长”的足迹遍布全国。
“沂蒙人民的淳朴善良感动了我,我要一辈子留在(zài)沂蒙山,让孩子们用知识改变命运,改变家乡贫穷落后的面貌。”李(lǐ)振华(zhènhuá)在日记中这样写,并身体力行做到了。“这七十多年(qīshíduōnián),我喝的是沂源的水,吃的是沂源的粮,是沂源人民养育了我,我要永远扎根这片(zhèpiàn)热土,把剩下的时间奉献给这里的人民。”




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